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青少年教育高质量发展定性标准 思维能力远比分数更重要

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发表于 2021-6-25 12:49:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
三联《少年》2021年刊:帮助9-16岁青少年建立思维素养体系

2021年05月23日 22:04:48
来源:凰家尚品






9-16岁是人生中的里程碑阶段,各种困惑会扑面而来。

孩子的心智发展已能支撑他们进行大量的独立阅读和思考,却不足以解答越来越多的困惑。

他们很难完全通过独立思考,获得解决困惑的有效路径和方法。


                               
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除了学习知识,这个阶段的青少年,更需要的是建立自己独立的思维判断体系,在不断的思索中探寻人生的方向和意义。

于是,很多家长都有给孩子订阅杂志的习惯,一本优秀杂志不仅能培养青少年阅读习惯,开拓眼界,扩充知识面,还能从中学习科学知识、感悟人生道理。

所以我们的孩子,需要这样一本杂志!

三联青少刊,专为《少年》而生。


                               
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这本杂志是三联生活周刊推出的,针对9到16岁青少年的原创性杂志。

不同以往,不强调成绩和分数,而是找到真正的“教育”“学习”,以人文思维启蒙心智成长。


                               
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《少年》将会引导他们

独立面对真实的世界

学习批判性思考

学习探索自我

学习如何与朋友相处,与世界相处

学习追问人生的意义

直至心智成长以及人生观的养成

仔细拜读今年新出来的半年刊,不愧是人文底蕴深厚的内容创作者出品。

涉及哲学、心理、历史、艺术、科学等诸多领域。

优质、洗练的文字,情绪稳定,经得起推敲。

作者们拥有多元专业的背景,用博学的知识和平等的价值观,让少年们看到一个更广阔的世界。


                               
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正如资深媒体人杨樾的读后感言,这本杂志不仅适合青少年阅读,也适合每一个还愿意用逻辑和常识活下去的成年人阅读。

每一个成年人都有自己的少年时代,成年之后的很多困惑其实是少年时期就埋下了种子,这个重要时期某些能力的缺失会困扰人的一生。

如今,他们在阅读《少年》中寻找答案与慰藉。


                               
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不在于你是否知识渊博,它一定能给你新知。


                               
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斯坦福大学教育学教授威廉戴蒙认为,青少年成长的关键问题,不是压力太大,而是无意义,他们的人生没有方向。


                               
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“为了某件并非他们选择的,也非他们相信的事情而努力奋斗是不可持续的。只有一个有意义的人生,才能释放巨大的能量、创造力和深度的满足感。”

9到16岁这个年龄段的孩子,的确是对世界最感到迷惘的时候。

以前父母还关心他们的精神生活,会陪他们读书,亲近自然。

但现在一切都不重要了,学习成绩成了最重要的东西。


                               
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为了学业,一切都可以让步,甚至舍弃,连精神的贫瘠也是可以忍受的。

成人世界正在逐渐向他们敞开,至少是掀开了一角帷幕。

但他们所看到的,并不是父母曾经许诺过的玫瑰花园,而是一个幽暗未明的森林。

对于这个世界,他们一知半解,似懂非懂。为了那些处处受限的可能性,恐怕多少会感到失望。


                               
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我们也越来越意识到,在目前的教育环境里,一些真正重要的事情被忽略了。

比如思考,怎么学会真正把一件事情想明白,学会推理和审视,学会辨析事实和观点之间的区别,学会判断一个论点背后的证据是否可靠,学会自己解决问题……


                               
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《少年》2020年8月刊内页▲

比如阅读,有人说,科技发展到这种地步,阅读已经过时了。有了游戏,孩子怎么可能还被书本吸引?

但是,我们相信,对一个人的成长而言,阅读仍然是智识之光,情感之源,是我们探索自身,理解世界最重要的方式之一。


                               
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《少年》2020年8月刊内页▲

比如情感,到了这个年纪,他们开始脱离父母,更多的与同伴交往,但我们的教育里几乎从来不包含情感的教育

没有一门课会教他们如何处理自己的情绪,如何与同龄人建立平等、友爱而持久的关系。

如何表达爱,如何接受爱,如何化解悲伤与怨恨……


                               
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《少年》2020年8月刊内页▲

比如意义,人生意义一向是青少年最关心的问题之一,但如今,他们并没有太多机会去表达这种好奇。

对于青少年,思维能力远比知识更重要,更能影响他们未来的人生道路。

只有独立的思维能力,才能帮助青少年找到人生的意义。




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