青少年教育高质量发展定性标准 思维能力远比分数更重要
三联《少年》2021年刊：帮助9-16岁青少年建立思维素养体系2021年05月23日 22:04:48来源：凰家尚品
9-16岁是人生中的里程碑阶段，各种困惑会扑面而来。孩子的心智发展已能支撑他们进行大量的独立阅读和思考，却不足以解答越来越多的困惑。他们很难完全通过独立思考，获得解决困惑的有效路径和方法。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/587527F8CD779366BA7AB3C1A38476AE526B7029_size1043_w699_h881.png除了学习知识，这个阶段的青少年，更需要的是建立自己独立的思维判断体系，在不断的思索中探寻人生的方向和意义。于是，很多家长都有给孩子订阅杂志的习惯，一本优秀杂志不仅能培养青少年阅读习惯，开拓眼界，扩充知识面，还能从中学习科学知识、感悟人生道理。所以我们的孩子，需要这样一本杂志！三联青少刊，专为《少年》而生。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/B15E211E7D474173F99608240D56DB51A67864E0_size86_w800_h600.png这本杂志是三联生活周刊推出的，针对9到16岁青少年的原创性杂志。不同以往，不强调成绩和分数，而是找到真正的“教育”“学习”，以人文思维启蒙心智成长。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/774CC9C4EA7A15B13F79FCACD0057B5D712F5A39_size240_w692_h424.png《少年》将会引导他们独立面对真实的世界学习批判性思考学习探索自我学习如何与朋友相处，与世界相处学习追问人生的意义直至心智成长以及人生观的养成仔细拜读今年新出来的半年刊，不愧是人文底蕴深厚的内容创作者出品。涉及哲学、心理、历史、艺术、科学等诸多领域。优质、洗练的文字，情绪稳定，经得起推敲。作者们拥有多元专业的背景，用博学的知识和平等的价值观，让少年们看到一个更广阔的世界。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/C7FDBC7D5BE65C765A6E802FF7A98C3353DE1BC4_size270_w1000_h649.png正如资深媒体人杨樾的读后感言，这本杂志不仅适合青少年阅读，也适合每一个还愿意用逻辑和常识活下去的成年人阅读。每一个成年人都有自己的少年时代，成年之后的很多困惑其实是少年时期就埋下了种子，这个重要时期某些能力的缺失会困扰人的一生。如今，他们在阅读《少年》中寻找答案与慰藉。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/AEE9386C7D1DD3810F7FC58DBAC2E11D741D610D_size60_w558_h210.png不在于你是否知识渊博，它一定能给你新知。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/960699EB4F661086EB6F5F0E28807542F58C0466_size22_w1080_h328.jpg斯坦福大学教育学教授威廉戴蒙认为，青少年成长的关键问题，不是压力太大，而是无意义，他们的人生没有方向。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/CE508B641486B7732F889EA22E845E5AF1BF42FC_size42_w587_h295.png“为了某件并非他们选择的，也非他们相信的事情而努力奋斗是不可持续的。只有一个有意义的人生，才能释放巨大的能量、创造力和深度的满足感。”9到16岁这个年龄段的孩子，的确是对世界最感到迷惘的时候。以前父母还关心他们的精神生活，会陪他们读书，亲近自然。但现在一切都不重要了，学习成绩成了最重要的东西。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/7828B1B4249A03BA912758937B2E8D1F4B7615E7_size820_w900_h600.png为了学业，一切都可以让步，甚至舍弃，连精神的贫瘠也是可以忍受的。成人世界正在逐渐向他们敞开，至少是掀开了一角帷幕。但他们所看到的，并不是父母曾经许诺过的玫瑰花园，而是一个幽暗未明的森林。对于这个世界，他们一知半解，似懂非懂。为了那些处处受限的可能性，恐怕多少会感到失望。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/06723F865AB8CD545C7D9DB11DE16A652C50D6B9_size512_w960_h640.png我们也越来越意识到，在目前的教育环境里，一些真正重要的事情被忽略了。比如思考，怎么学会真正把一件事情想明白，学会推理和审视，学会辨析事实和观点之间的区别，学会判断一个论点背后的证据是否可靠，学会自己解决问题……https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/6C45D268E36299AB10F1AA4DF27CE3B7B354C5D7_size704_w1080_h709.png《少年》2020年8月刊内页▲比如阅读，有人说，科技发展到这种地步，阅读已经过时了。有了游戏，孩子怎么可能还被书本吸引？但是，我们相信，对一个人的成长而言，阅读仍然是智识之光，情感之源，是我们探索自身，理解世界最重要的方式之一。https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/407098B53DEFF4578FAABB080465DB1EC8580C6F_size608_w1080_h709.png《少年》2020年8月刊内页▲再比如情感，到了这个年纪，他们开始脱离父母，更多的与同伴交往，但我们的教育里几乎从来不包含情感的教育。没有一门课会教他们如何处理自己的情绪，如何与同龄人建立平等、友爱而持久的关系。如何表达爱，如何接受爱，如何化解悲伤与怨恨……https://x0.ifengimg.com/ucms/2021_22/CB74053FA234F24C2238415844F0A9B0D1495DB4_size642_w1080_h706.png《少年》2020年8月刊内页▲比如意义，人生意义一向是青少年最关心的问题之一，但如今，他们并没有太多机会去表达这种好奇。对于青少年，思维能力远比知识更重要，更能影响他们未来的人生道路。只有独立的思维能力，才能帮助青少年找到人生的意义。
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